教育：实现全面跨学科合作的关键。 - Suppr

Education: the key for holistic interdisciplinary collaboration.

Forbes E J, Fitzsimons V

Holist Nurs Pract. 1993 Jul;7(4):1-10. doi: 10.1097/00004650-199307000-00003.

Abstract

摘要

Holist Nurs Pract. 1993 Jul;7(4):1-10. doi: 10.1097/00004650-199307000-00003.

Br J Nurs. 2006;15(18):1017-20. doi: 10.12968/bjon.2006.15.18.22029.

Nurs Stand. 1990;4(48):32-4. doi: 10.7748/ns.4.48.32.s40.

Beginnings. 1991 Sep;11(8):7.

Beginnings. 2016 Jun;36(3):14-5.

Nurs Outlook. 1978 May;26(5):321-4.

J Child Adolesc Psychiatr Nurs. 2007 Feb;20(1):1-2. doi: 10.1111/j.1744-6171.2007.00082.x.

Oncol Nurs Forum. 1997 Jun;24(5):907-11.

Beginnings. 1994 Jun-Jul;14(6):10.

Int J Med Inform. 2004 Aug;73(7-8):591-8. doi: 10.1016/j.ijmedinf.2004.04.005.

Neurodegener Dis Manag. 2024;14(6):217-226. doi: 10.1080/17582024.2024.2421736. Epub 2024 Nov 14.

Psychosoc Med. 2008 Mar 3;5:Doc01.

CMAJ. 1999 Sep 21;161(6):729-31.

20分钟写一篇综述，助力文献阅读效率提升50倍。

大模型驱动的PubMed中文搜索引擎

学术文献翻译模型，支持多种主流文档格式。