针对残疾和非残疾学龄前儿童的一对一与小组学术指导 - Suppr

One-to-one vs. group academic instruction with handicapped and nonhandicapped preschool children.

Fink W T, Sandall S R

Ment Retard. 1978 Jun;16(3):236-40.

Abstract

摘要

Ment Retard. 1978 Jun;16(3):236-40.

Am J Ment Defic. 1978 Sep;83(2):104-9.

Ment Retard. 1976 Aug;14(4):29-32.

Am J Ment Defic. 1978 Mar;82(5):487-93.

Am J Ment Defic. 1979 Nov;84(3):260-5.

Ment Retard. 1973 Jun;11(3):3-4.

Am J Ment Defic. 1982 Sep;87(2):153-8.

Am J Ment Defic. 1975 May;79(6):627-31.

Am J Ment Defic. 1981 Sep;86(2):148-56.

Munch Med Wochenschr. 1972 Feb 18;114(7):296-303.

J Autism Dev Disord. 2018 Nov;48(11):3816-3830. doi: 10.1007/s10803-018-3654-2.

20分钟写一篇综述，助力文献阅读效率提升50倍。

大模型驱动的PubMed中文搜索引擎

学术文献翻译模型，支持多种主流文档格式。