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“无所不能营”。一次体验式学习经历的成果。

Camp Can-Do. Outcomes of an experiential learning experience.

作者信息

White M J, Kouzekanani K, Olson R, Amos E

机构信息

School of Nursing, University of Texas-Houston, USA.

出版信息

Nurse Educ. 2000 May-Jun;25(3):121-4.

PMID:11111564
Abstract

Because the most effective way to learn is by doing, faculty need to develop experiential learning experiences for students. The authors discuss one such experience, a multiple sclerosis camp where nursing students lived with and cared for their clients for 6 days. The camp experience illustrates how educators can partner with community organizations to the benefit of both.

摘要

因为最有效的学习方式是通过实践,教师需要为学生开发体验式学习经历。作者讨论了这样一种经历,即一个多发性硬化症营地,护理专业学生在那里与他们的客户一起生活并照顾他们6天。营地经历说明了教育工作者如何与社区组织合作,实现互利共赢。

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引用本文的文献

1
Perception of Clinical Learning at a Medical Camp.在医疗营中对临床学习的认知。
Med Sci Educ. 2019 Jan 18;29(1):67-69. doi: 10.1007/s40670-018-00683-0. eCollection 2019 Mar.