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Designing an outcome-based ethics curriculum for professional education: strategies and evidence of effectiveness.

作者信息

Bebeau Muriel J

出版信息

J Moral Educ. 1993;22(3):313-26. doi: 10.1080/0305724930220309.

DOI:10.1080/0305724930220309
PMID:11654077
Abstract
摘要

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Designing an outcome-based ethics curriculum for professional education: strategies and evidence of effectiveness.为专业教育设计基于结果的伦理课程：策略与有效性证据
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