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Performance on complex reasoning tasks as a function of anxiety.

作者信息

VAN BUSKIRK C

出版信息

J Abnorm Soc Psychol. 1961 Mar;62:201-9. doi: 10.1037/h0048629.

DOI:10.1037/h0048629
PMID:13779880
Abstract
摘要

相似文献

1
Performance on complex reasoning tasks as a function of anxiety.作为焦虑函数的复杂推理任务表现。
J Abnorm Soc Psychol. 1961 Mar;62:201-9. doi: 10.1037/h0048629.
2
Effect of pathologic anxiety on inductive reasoning.病理性焦虑对归纳推理的影响。
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3
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Cogn Behav Ther. 2016;45(2):123-35. doi: 10.1080/16506073.2015.1115892. Epub 2016 Jan 6.
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10
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Am J Ment Defic. 1960 Nov;65:342-8.

引用本文的文献

1
Episode of Situated Learning to Enhance Student Engagement and Promote Deep Learning: Preliminary Results in a High School Classroom.情境学习促进学生参与并推动深度学习的课堂实践：一所高中课堂的初步成果
Front Psychol. 2019 Jun 26;10:1415. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01415. eCollection 2019.