• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

一个护理生物伦理学项目。

A nursing bioethics program.

作者信息

Albrizio M A, Ozuna J, Mattheis R, Saunders J

出版信息

Clin Nurse Spec. 1992 Summer;6(2):97-103. doi: 10.1097/00002800-199200620-00013.

DOI:10.1097/00002800-199200620-00013
PMID:1617587
Abstract

In 1985 the Seattle Veterans' Administration Medical Center nursing service implemented a nursing program for bioethics with three goals: (1) to expand the nurse's knowledge of bioethical principles, (2) to develop the nurse's ability and confidence in analyzing bioethical dilemmas, and (3) to increase bioethical application at the bedside. Two psychosocial clinical nurse specialists (CNSs) led this highly successful nursing program that prepared nurses to more actively and responsibly participate in bioethical decision making within the medical center. The program offers an annual workshop for new members, holds a monthly discussion group, conducts a yearly enrichment program, and completes an annual evaluation report. This article describes nursing service bioethics program from planning through evaluation and the role of the CNS as program coordinator, facilitator, and educator in the expanding field of bioethics.

摘要

1985年,西雅图退伍军人管理局医疗中心护理服务部实施了一项生物伦理学护理计划,该计划有三个目标:(1)扩大护士对生物伦理学原则的了解;(2)培养护士分析生物伦理学困境的能力和信心;(3)增加床边的生物伦理学应用。两位社会心理临床护理专家领导了这个非常成功的护理计划,该计划使护士能够更积极、更负责地参与医疗中心的生物伦理学决策。该计划为新成员提供年度研讨会,每月举行一次讨论小组,开展年度强化计划,并完成年度评估报告。本文描述了护理服务部的生物伦理学计划从规划到评估的过程,以及临床护理专家在不断扩展的生物伦理学领域中作为计划协调员、促进者和教育者的角色。

相似文献

1
A nursing bioethics program.一个护理生物伦理学项目。
Clin Nurse Spec. 1992 Summer;6(2):97-103. doi: 10.1097/00002800-199200620-00013.
2
Using an outside consultant for staff development.聘请外部顾问进行员工培训。
J Nurs Staff Dev. 1997 May-Jun;13(3):137-43.
3
Teaching basic ethical concepts and decision-making: a staff development application.教授基本伦理概念与决策:一项员工发展应用
J Contin Educ Nurs. 1991 Sep-Oct;22(5):184-8. doi: 10.3928/0022-0124-19910901-04.
4
Onboarding advanced practice nurses: development of an orientation program in a cardiac center.将高级实践护士入职:在心脏中心开发一个入职培训计划。
J Nurs Adm. 2011 Jan;41(1):36-40. doi: 10.1097/NNA.0b013e3182002a36.
5
Implementation of a program model to develop specialty staff resource nurses in genetics.
Clin Nurse Spec. 1995 May;9(3):161-6. doi: 10.1097/00002800-199505000-00012.
6
Changing behaviors. Nurse educators and clinical nurse specialists design a discharge planning program.改变行为。护士教育工作者和临床护理专家设计了一个出院计划项目。
J Nurs Staff Dev. 1995 Nov-Dec;11(6):291-5.
7
Continuing education for oncology nurses.肿瘤护理人员的继续教育
Oncol Nurs Forum. 1992 Sep;19(8):1237-41.
8
Empowering nurses to participate in ethical decision-making at the bedside.增强护士在床边参与伦理决策的能力。
J Contin Educ Nurs. 2011 Jan;42(1):19-24; quiz 25-6. doi: 10.3928/00220124-20100601-03. Epub 2010 Jun 8.
9
Implementing a wound care resource nurse program.实施伤口护理资源护士项目。
Ostomy Wound Manage. 2007 Aug;53(8):46-8, 50, 52-3.
10
The ethics curriculum for doctor of nursing practice programs.护理实践博士项目的伦理课程
J Prof Nurs. 2008 Sep-Oct;24(5):270-4. doi: 10.1016/j.profnurs.2007.06.008.