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权力与养育方式评估:文化、种族、阶级和性别的交叉层面

Power and parenting assessments: the intersecting levels of culture, race, class and gender.

作者信息

Singh Reenee, Clarke Grania

机构信息

Asian Service, Child and Family Department, Tavistock Clinic, 120 Belsize Lane, London NW3 5BA, UK.

出版信息

Clin Child Psychol Psychiatry. 2006 Jan;11(1):9-25. doi: 10.1177/1359104506059118.

DOI:10.1177/1359104506059118
PMID:17087484
Abstract

This article uses a case example to highlight some of the complexities of working with minority ethnic families. It addresses the dilemmas that exist for therapists and other professionals when carrying out cross-cultural assessments of parenting. In this article, we will examine how professionals' constructions impacted on the assessment process with regard to family life, culture and mental health. We will draw out implications for clinical practice in this area.

摘要

本文通过一个案例来凸显与少数族裔家庭打交道时的一些复杂性。它探讨了治疗师和其他专业人员在进行育儿的跨文化评估时所面临的困境。在本文中,我们将研究专业人员的观念在家庭生活、文化和心理健康方面对评估过程产生了怎样的影响。我们将阐述这一领域对临床实践的启示。

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