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Respective effectiveness of success and task-tension in learning.

作者信息

NUTTIN J

出版信息

Br J Psychol Gen Sect. 1947 Dec;38(Pt 2):49-55. doi: 10.1111/j.2044-8295.1947.tb01140.x.

DOI:10.1111/j.2044-8295.1947.tb01140.x
PMID:18917475
Abstract
摘要

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Respective effectiveness of success and task-tension in learning.学习中成功与任务紧张各自的有效性。
Br J Psychol Gen Sect. 1947 Dec;38(Pt 2):49-55. doi: 10.1111/j.2044-8295.1947.tb01140.x.
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