• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Teaching pharmacology in an innovative medical curriculum: challenges of integration, technology, and future training.

作者信息

Achike Francis I

出版信息

J Clin Pharmacol. 2010 Jan;50(1):6-16. doi: 10.1177/0091270009343697.

DOI:10.1177/0091270009343697
PMID:20023211
Abstract
摘要

相似文献

1
Teaching pharmacology in an innovative medical curriculum: challenges of integration, technology, and future training.在创新型医学课程中教授药理学:整合、技术及未来培训面临的挑战
J Clin Pharmacol. 2010 Jan;50(1):6-16. doi: 10.1177/0091270009343697.
2
Transition from traditional to innovative teaching in and beyond pharmacology at Ziauddin Medical University.在齐亚乌丁医科大学,药理学及其他领域从传统教学向创新教学的转变。
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1220-32.
3
Teaching pharmacology to medical students in an integrated problem-based learning curriculum: an Australian perspective.在以问题为基础的综合学习课程中向医学生教授药理学:澳大利亚的视角。
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1195-203.
4
Pharmacology teaching and its reform in China.中国的药理学教学及其改革。
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1232-7.
5
Technology and the problem based learning (PBL) curriculum at the John A. Burns School of Medicine.
Hawaii Med J. 2003 Mar;62(3):59, 65.
6
Teaching of pharmacology in Universiti Malaya and the other medical schools in Malaysia -- a historical perspective.马来西亚马来亚大学及其他医学院校的药理学教学——历史视角
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1209-19.
7
Problem-based learning in pharmacology: a survey of department heads in Taiwan, China.中国台湾地区药理学中基于问题的学习:对系主任的一项调查
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1238-40.
8
Problem-based learning and teaching of medical pharmacology.基于问题的医学药理学学习与教学
Naunyn Schmiedebergs Arch Pharmacol. 2002 Jul;366(1):10-7. doi: 10.1007/s00210-002-0561-y. Epub 2002 May 22.
9
Knowledge integration and reasoning as a function of instruction in a hybrid medical curriculum.知识整合与推理作为混合医学课程中教学的一项功能。
J Dent Educ. 2005 Nov;69(11):1186-211.
10
Learning of medical pharmacology via innovation: a personal experience at McMaster and in Asia.通过创新学习医学药理学:在麦克马斯特大学及亚洲的个人经历
Acta Pharmacol Sin. 2004 Sep;25(9):1186-94.

引用本文的文献

1
Factors affecting pharmacology learning in integrated PBL in diverse medical students: a mixed methods study.影响多元化医学专业学生整合式 PBL 药理学学习的因素:混合方法研究。
BMC Med Educ. 2024 Mar 21;24(1):324. doi: 10.1186/s12909-024-05289-2.
2
Pharmacology education in the medical curriculum: Challenges and opportunities for improvement.医学课程中的药理学教育:改进的挑战与机遇。
Pharmacol Res Perspect. 2024 Feb;12(1):e1178. doi: 10.1002/prp2.1178.
3
Using Autobiography a Pedagogical tool in Pharmacology: Traversing the Un-explored.
将自传作为药理学教学工具:探索未知领域
MedEdPublish (2016). 2020 Apr 3;9:63. doi: 10.15694/mep.2020.000063.1. eCollection 2020.
4
Development and validation of an instrument to assess the prescribing readiness of medical students in Malaysia.用于评估马来西亚医学生处方准备情况的工具的开发与验证。
BMC Med Educ. 2015 Sep 21;15:153. doi: 10.1186/s12909-015-0433-z.
5
The temporal and challenging faces of integration in medical education: The fate of pharmacology.医学教育中整合的时代性与挑战性面貌:药理学的命运。
Indian J Pharmacol. 2011 May;43(3):227-31. doi: 10.4103/0253-7613.81492.