• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Educating and motivating patients for restorative dentistry.

作者信息

Small Bruce W

机构信息

University of Medicine and Dentistry of New Jersey, USA.

出版信息

Gen Dent. 2011 May-Jun;59(3):172-4.

PMID:21903539
Abstract
摘要

相似文献

1
Educating and motivating patients for restorative dentistry.对患者进行牙体修复学教育并激发其积极性。
Gen Dent. 2011 May-Jun;59(3):172-4.
2
Patient communication for restorative dentistry using a customized written document.使用定制书面文件进行修复牙科的患者沟通。
Gen Dent. 2008 May-Jun;56(4):318-9.
3
Using digital photography to increase case acceptance in hygiene.利用数码摄影提高口腔卫生治疗的患者接受度。
Dent Today. 2007 May;26(5):62-3.
4
A strategy for planning restorative dental care. British Society for Restorative Dentistry.口腔修复治疗计划策略。英国口腔修复牙科学会。
Eur J Prosthodont Restor Dent. 1996 Dec;4(4):149-53.
5
Photographic imaging for esthetic restorative dentistry.
Compend Contin Educ Dent. 1999 Aug;20(8):766-8, 770-2, 774 passim.
6
Seven steps to increasing case acceptance.提高病例接受率的七个步骤。
Dent Econ. 1998 Feb;88(2):36, 38-40, 58.
7
A new era of dentistry: patient education and case acceptance.牙科新时代:患者教育与病例接受度
J Can Dent Assoc. 1994 Mar;60(3):193-5.
8
How to increase patient acceptance for cosmetic dentistry: cosmetic imaging with Adobe Photoshop Elements 4.0.如何提高患者对美容牙科的接受度:使用Adobe Photoshop Elements 4.0进行美容成像。
Dent Today. 2007 Feb;26(2):148-53.
9
Improving visual communications in aesthetic and restorative dentistry: tips for successfully applying digital imaging in your practice.
Dent Today. 2004 Oct;23(10):100-1.
10
What constitutes "ideal dentistry" today?如今,什么构成了“理想的牙科医术”?
Compend Contin Educ Dent. 2011 Mar;32(2):8-9.