• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Report on Swedish nursing students' viewpoint on basic education: student education does not live up to reality requirements].

作者信息

Eriksson A

出版信息

Sygeplejersken. 1978 Mar 22;78(12):16-8.

PMID:247705
Abstract
摘要

相似文献

1
[Report on Swedish nursing students' viewpoint on basic education: student education does not live up to reality requirements].[瑞典护理专业学生对基础教育的观点报告：学生教育不符合实际需求]
Sygeplejersken. 1978 Mar 22;78(12):16-8.
2
[Report on Swedish nurses' viewpoint on basic education: student education does not meet with reality's need].[关于瑞典护士对基础教育观点的报告：学生教育不符合现实需求]
Sygeplejersken. 1978 Mar 22;78(12):16-8.
3
[Swedish Student Nurses' Association annual meeting: continuation of the campaign for ungraded certification].[瑞典学生护士协会年度会议：无分级认证运动的延续]
Tidskr Sver Sjukskot. 1975 Apr 24;42(8):4-8.
4
[Swedish Student Nurses' Association's program for qualifications states what basic education should be like].[瑞典学生护士协会的资质认证计划规定了基础教育应具备的样子]。
Vardfacket. 1979 May 11;3(9):18-21.
5
[Education of students with and without practical education].[接受和未接受实践教育的学生的教育]
Krankenpflege (Frankf). 1981 Jun;35(6):255-6.
6
[Swedish Student Nurses' Association: new education plans must be revised].[瑞典学生护士协会：新的教育计划必须修订]
Vardfacket. 1980 May 23;4(10):52-3.
7
[Student activities. Should greatest importance be attached to theory or to practice?].[学生活动。应该更重视理论还是实践？]
Sygeplejersken. 1984 Jan 4;84(1):18-9.
8
[SHSTF on proposal for educational plans: important to formulate goals as well as to be allowed to direct education].
Vardfacket. 1980 Nov 27;4(21):7-11.
9
[Problems concerning achieving goals in basic nursing courses at the end of the program].[关于在课程结束时基础护理课程目标达成情况的问题]
Kango Tenbo. 1982 Mar;7(3):193-7.
10
[The school in the practice field from the viewpoint of an advisory position].[从咨询职位视角看实践领域中的学校]
Krankenpfl Soins Infirm. 1980(2):55-7.