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Authors' response to "Letter to the editor: Left to their own devices: medical learners' use of mobile technologies".

作者信息

Ellaway Rachel H, Fink Patricia, Graves Lisa, Campbell Alanna

机构信息

Northern Ontario School of Medicine , Sudbury, Ontario , Canada.

出版信息

Med Teach. 2014 Aug;36(8):738. doi: 10.3109/0142159X.2014.917290. Epub 2014 Jun 25.

DOI:10.3109/0142159X.2014.917290
PMID:24964166
Abstract
摘要

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Authors' response to "Letter to the editor: Left to their own devices: medical learners' use of mobile technologies".作者对《致编辑的信：听之任之：医学学习者对移动技术的使用》的回应。
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