• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

相似文献

1
Clinician's Commentary on van der Spuy et al..临床医生对范德·斯皮伊等人的评论
Physiother Can. 2016;68(2):186-187. doi: 10.3138/ptc.2015-24-CC.
2
Clinician's commentary on Blonski et al.(1).临床医生对布隆斯基等人(1)的评论。
Physiother Can. 2014 Fall;66(4):376-7. doi: 10.3138/ptc.2013-70-CC.
3
Clinician's Commentary on Doehring et al..临床医生对多林等人的评论
Physiother Can. 2016;68(3):307-308. doi: 10.3138/ptc.2015-63-CC.
4
Clinician's Commentary on Clarke et al..临床医生对克拉克等人的评论
Physiother Can. 2016;68(2):206-207. doi: 10.3138/ptc.2015-35-CC.
5
Clinician's Commentary on Devroey et al..临床医生对德弗罗伊等人的评论
Physiother Can. 2016;68(3):259. doi: 10.3138/ptc.2015-40-CC.
6
Clinician's Commentary on McGowan et al..临床医生对麦高恩等人的评论
Physiother Can. 2016;68(2):114-115. doi: 10.3138/ptc.2015-95-CC.
7
Clinician's Commentary on Hall et al..临床医生对霍尔等人的评论。
Physiother Can. 2016;68(2):149-150. doi: 10.3138/ptc.2014-88-CC.
8
Clinician's Commentary on Chan et al..临床医生对陈等人研究的评论
Physiother Can. 2016;68(3):252-253. doi: 10.3138/ptc.2015-33-CC.
9
Clinician's Commentary on Mori et al..临床医生对森等人研究的评论
Physiother Can. 2016;68(2):170-171. doi: 10.3138/ptc.2014-43-CC.
10
Clinician's Commentary on Armstrong et al..临床医生对阿姆斯特朗等人的评论
Physiother Can. 2016;68(4):355-356. doi: 10.3138/ptc.2014-66-CC.

引用本文的文献

1
Assessing noncognitive domains of respiratory therapy applicants: Messick's framework appraisal of the multiple mini-interview.评估呼吸治疗专业申请者的非认知领域:基于梅西克框架对多重迷你面试的评价
Can J Respir Ther. 2019 Mar 13;55:31-35. doi: 10.29390/cjrt-2019-002. eCollection 2019.

本文引用的文献

1
Interviewers' Experiences with Two Multiple Mini-Interview Scoring Methods Used for Admission to a Master of Physical Therapy Programme.面试官对用于物理治疗硕士项目招生的两种多重迷你面试评分方法的体验。
Physiother Can. 2016;68(2):179-185. doi: 10.3138/ptc.2015-24E.
2
Development and Assessment of the Multiple Mini-Interview in a School of Pharmacy Admissions Model.药学院招生模式中多重迷你面试的开发与评估
Am J Pharm Educ. 2015 May 25;79(4):53. doi: 10.5688/ajpe79453.
3
Candidates' and interviewers' perceptions of multiple-mini interviews for admission to an occupational therapy professional program.候选人与面试官对职业治疗专业项目入学多重小型面试的看法。
Occup Ther Health Care. 2015 Apr;29(2):186-200. doi: 10.3109/07380577.2015.1012776. Epub 2015 Mar 30.
4
The Multiple Mini-Interview (MMI) for student selection in health professions training - a systematic review.多站式面试(MMI)在卫生专业培训学生选拔中的应用 - 系统评价。
Med Teach. 2013 Dec;35(12):1027-41. doi: 10.3109/0142159X.2013.829912. Epub 2013 Sep 20.
5
Experience of establishment of multiple mini structure interview as part of student admission policy at Faculty of Medicine, King Abdulaziz University, 2011-2012.2011-2012 年阿卜杜勒阿齐兹国王大学医学院学生招生政策中多站式面试的建立经验。
Med Teach. 2013;35 Suppl 1:S74-7. doi: 10.3109/0142159X.2013.765543.
6
Development and pilot testing of a multiple mini-interview for admission to a pharmacy degree program.开发并试点测试了一种多站式面试,用于录取药学学位项目。
Am J Pharm Educ. 2012 Feb 10;76(1):10. doi: 10.5688/ajpe76110.
7
Rater and occasion impacts on the reliability of pre-admission assessments.评定者和场合对入院前评估的可靠性的影响。
Med Educ. 2009 Dec;43(12):1198-202. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03537.x.
8
An investigation of the relationships among academic performance, clinical performance, critical thinking, and success on the physical therapy licensure examination.对学业成绩、临床实践表现、批判性思维以及物理治疗执照考试通过率之间关系的调查。
J Allied Health. 2007 Summer;36(2):e108-23.
9
An admissions OSCE: the multiple mini-interview.一次入学客观结构化临床考试:多重迷你面试。
Med Educ. 2004 Mar;38(3):314-26. doi: 10.1046/j.1365-2923.2004.01776.x.

Clinician's Commentary on van der Spuy et al..

作者信息

Switzer-McIntyre Sharon

机构信息

Assistant Professor, OIEPB Program, Department of Physical Therapy, Faculty of Medicine, University of Toronto.

出版信息

Physiother Can. 2016;68(2):186-187. doi: 10.3138/ptc.2015-24-CC.

DOI:10.3138/ptc.2015-24-CC
PMID:27917992
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC5125485/
Abstract
摘要