• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

相似文献

1
Extrinsic motives to encourage extracurricular research activities: a reminder call to medical schools in Saudi Arabia.鼓励课外研究活动的外在动机:给沙特阿拉伯医学院的一个提醒电话
Int J Med Educ. 2017 Mar 23;8:99-100. doi: 10.5116/ijme.58bb.e1d6.
2
A call to encourage curricular research publications by medical students.呼吁鼓励医学生发表课程研究论文。
Int J Med Educ. 2016 Dec 18;7:406. doi: 10.5116/ijme.5842.fc6e.
3
Dual-degree MBBS-PhD programs in Saudi Arabia: A call for implementation.沙特阿拉伯的医学学士-哲学博士双学位项目:呼吁实施。
Med Teach. 2016;38 Suppl 1:S9-S11. doi: 10.3109/0142159X.2016.1142509.
4
Reprioritizing current research trends in medical education: a reflection on research activities in Saudi Arabia.重新调整医学教育当前的研究趋势:对沙特阿拉伯研究活动的反思
Med Teach. 2015 Apr;37 Suppl 1:S5-8. doi: 10.3109/0142159X.2015.1006603. Epub 2015 Feb 4.
5
PhD study "biomedicine and health" - perspective and experiences of the Faculty of Medicine University of Mostar.博士研究“生物医学与健康”——莫斯塔尔大学医学院的视角与经验
Psychiatr Danub. 2013 Jun;25 Suppl 1:60-2.
6
Undergraduate curriculum reform in Saudi medical schools.沙特医学院校的本科课程改革。
Saudi Med J. 2000 Oct;21(10):988.
7
Development of a translational research pathway at the David Geffen School of Medicine University of California, Los Angeles.加利福尼亚大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院转化研究途径的发展。
Int J Med Educ. 2017 Sep 22;8:334-335. doi: 10.5116/ijme.59ae.c221.
8
Research-oriented series: a portal into the culture of biomedical research for junior medical students at Alfaisal University in Saudi Arabia.
Adv Physiol Educ. 2015 Mar;39(1):32-8. doi: 10.1152/advan.00148.2013.
9
The endangered clinician-investigator profession in Saudi Arabia: curricular attention is required.沙特阿拉伯濒危的临床研究人员职业:需要关注课程设置。
Ann Saudi Med. 2018 Jan-Feb;38(1):69-70. doi: 10.5144/0256-4947.2018.69.
10
Absence of intellectual challenge in medical schools.医学院缺乏智力挑战。
Br J Gen Pract. 2019 Aug;69(685):378. doi: 10.3399/bjgp19X704729.

引用本文的文献

1
Experiences and Motivations Regarding The Roles in the Medical Student's Association at an Undergraduate Medical School in Saudi Arabia: A Qualitative Study.沙特阿拉伯一所本科医学院中关于在医学生协会中角色的经历与动机:一项定性研究
J Med Educ Curric Dev. 2024 Dec 19;11:23821205241308799. doi: 10.1177/23821205241308799. eCollection 2024 Jan-Dec.
2
Research Dean's List: a Novel Proposal to Encourage Academic Research and Scholarly Publishing by PharmD Students.研究院长名单:一项鼓励药学博士学生进行学术研究和学术出版的新提议。
J Res Pharm Pract. 2019 Jan-Mar;8(1):35-36. doi: 10.4103/jrpp.JRPP_18_107.
3
Perceptions of preclinical medical students towards extracurricular activities.临床前医学生对课外活动的看法。
Int J Med Educ. 2017 Aug 16;8:285-289. doi: 10.5116/ijme.5973.297a.

本文引用的文献

1
A call to encourage curricular research publications by medical students.呼吁鼓励医学生发表课程研究论文。
Int J Med Educ. 2016 Dec 18;7:406. doi: 10.5116/ijme.5842.fc6e.
2
The Student-Authored Biomedical Publications at Alfaisal University, Saudi Arabia: a 6-year descriptive analysis.沙特阿拉伯阿法赛勒大学学生撰写的生物医学出版物:一项为期6年的描述性分析。
Springerplus. 2015 Dec 2;4:754. doi: 10.1186/s40064-015-1551-0. eCollection 2015.
3
Using social media to facilitate medical students' interest in research.利用社交媒体促进医学生对研究的兴趣。
Med Educ Online. 2014 Oct 16;19:25860. doi: 10.3402/meo.v19.25860. eCollection 2014.
4
Authorship disintegrity in research collaborations: ends do not justify means in science.研究合作中的作者身份不诚信:在科学领域,目的不能证明手段正当。
Med Educ Online. 2014 Jun 17;19:24930. doi: 10.3402/meo.v19.24930. eCollection 2014.
5
Undergraduate research: an innovative student-centered committee from the Kingdom of Saudi Arabia.本科研究:来自沙特阿拉伯王国的一种创新的以学生为中心的委员会模式。
Med Teach. 2014 Apr;36 Suppl 1:S36-42. doi: 10.3109/0142159X.2014.886016.
6
Integration of scientific research training into undergraduate medical education: a reminder call.将科研训练融入本科医学教育:再呼吁。
Med Educ Online. 2013 Oct 21;18:22832. doi: 10.3402/meo.v18i0.22832.
7
Research skills: the neglected competency in tomorrow's 21st-century doctors.研究技能:明日21世纪医生中被忽视的能力。
Perspect Med Educ. 2014 Jan;3(1):63-65. doi: 10.1007/s40037-013-0087-7.
8
An international basic science and clinical research summer program for medical students.一个面向医学生的国际基础科学和临床研究暑期项目。
Adv Physiol Educ. 2012 Mar;36(1):27-33. doi: 10.1152/advan.00056.2011.

Extrinsic motives to encourage extracurricular research activities: a reminder call to medical schools in Saudi Arabia.

作者信息

Abu-Zaid Ahmed, BaHammam Leenh O, Hijji Talal M, Shakir Ismail M, Eshaq Abdulaziz M, Alawadi Mohammed, Al-Khateeb Abdulrahman A, Khan Tehreem A, Obeidat Akef, Alkattan Khaled

机构信息

College of Medicine, Alfaisal University, Riyadh, Saudi Arabia.

出版信息

Int J Med Educ. 2017 Mar 23;8:99-100. doi: 10.5116/ijme.58bb.e1d6.

DOI:10.5116/ijme.58bb.e1d6
PMID:28339368
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC5376490/
Abstract
摘要