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USMLE Step 1 "Score Creep" Adversely Affects Dual-Degree Students.

作者信息

Webb William M

机构信息

Fifth-year MD-PhD student, University of Alabama at Birmingham, Medical Scientist Training Program, Birmingham, Alabama;

出版信息

Acad Med. 2017 Jun;92(6):732-733. doi: 10.1097/ACM.0000000000001696.

DOI:10.1097/ACM.0000000000001696
PMID:28557923
Abstract
摘要

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1
USMLE Step 1 "Score Creep" Adversely Affects Dual-Degree Students.美国医师执照考试第一步的“分数攀升”对双学位学生产生不利影响。
Acad Med. 2017 Jun;92(6):732-733. doi: 10.1097/ACM.0000000000001696.
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引用本文的文献

1
Making the match and breaking it: values, perceptions, and obstacles of trainees applying into physician-scientist training programs.匹配与打破：医学生申请医师科学家培训项目的价值观、认知和障碍。
BMC Med Educ. 2023 Oct 12;23(1):763. doi: 10.1186/s12909-023-04736-w.