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转变范式：培养护士管理者成为全面合作伙伴。

Shifting the Paradigm: Educating Nurse Administrators to be Full Partners.

作者信息

Potter Teddie

机构信息

Author Affiliation: Clinical Associate Professor, Specialty Coordinator, Doctor of Nursing Practice in Health Innovation and Leadership, and Director of Inclusivity and Diversity, School of Nursing, University of Minnesota at Minneapolis.

出版信息

J Nurs Adm. 2018 Jan;48(1):1-2. doi: 10.1097/NNA.0000000000000561.

DOI:10.1097/NNA.0000000000000561

Abstract

In this month's CGEAN column, leaders discuss the current complexities of healthcare requiring nurses to practice competently in interprofessional partnerships. Nurse administrators and executives play a key role in leading culture change so the benefits of full partnership are realized.

摘要

在本月的CGEAN专栏中，领导者们探讨了当前医疗保健领域的复杂性，这要求护士在跨专业合作中具备胜任能力。护士管理人员和行政人员在引领文化变革方面发挥着关键作用，以便实现全面合作的益处。

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Dimens Crit Care Nurs. 2009 Nov-Dec;28(6):272-4. doi: 10.1097/DCC.0b013e3181b402d9.

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Nurs Adm Q. 2008 Apr-Jun;32(2):85-6. doi: 10.1097/01.NAQ.0000314535.13994.c3.

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Leading leaders.领导领导者。（此英文表述不太符合常规准确表达，推测可能有误，正确表达可能是“Leading leaders”应改为“Leading leaders”等，但按照要求逐字翻译是这样的结果）

Pa Nurse. 2008 Mar;63(1):17-8.

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Advice for aspiring nurse leaders.给有抱负的护士领导者的建议。

Nursing. 2021 Mar 1;51(3):44-47. doi: 10.1097/01.NURSE.0000733952.19882.55.

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Nurs N Z. 2008 Aug;14(8):4.

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Leadership for service improvement: Part 2.服务改进的领导力：第2部分。

Nurs Manag (Harrow). 2007 Mar;13(10):32-5. doi: 10.7748/nm2007.03.13.10.32.c4339.