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Foreword.

作者信息

Brink Matthew

出版信息

New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):5-6. doi: 10.1002/yd.20292.

DOI:10.1002/yd.20292
PMID:29451735
Abstract
摘要

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1
Foreword.前言。
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):5-6. doi: 10.1002/yd.20292.
2
Editors' Notes.编辑注释
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):7-11. doi: 10.1002/yd.20275.
3
An Overview of Leadership Competencies and Assessment Considerations.领导力能力与评估考量概述
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):55-70. doi: 10.1002/yd.20279.
4
Leveraging a Leadership Development Framework for Career Readiness.利用领导力发展框架实现职业准备。
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):13-26. doi: 10.1002/yd.20276.
5
Enhancing Leadership Competencies for Career Readiness.提升职业准备所需的领导能力。
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):39-53. doi: 10.1002/yd.20278.
6
Leadership Competency Expectations of Employers and the Expanding Mission of Career Centers.雇主对领导能力的期望与职业中心使命的拓展
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7
Mapping Career-Ready Skills Through Student Leadership Programs.通过学生领导力项目映射职业所需技能。
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8
Promoting Learning, Career Readiness, and Leadership in Student Employment.促进学生就业中的学习、职业准备和领导力发展。
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):85-99. doi: 10.1002/yd.20281.
9
Organizational Alignment to Promote Leadership Development for Career Readiness in College Settings.
New Dir Stud Leadersh. 2018 Mar;2018(157):101-113. doi: 10.1002/yd.20282.
10
Which tail wags which dog? Exploring the interface between professional regulation and professional education.究竟是谁主导谁？探索职业监管与职业教育之间的关系。
Nurse Educ Today. 2013 Nov;33(11):1274-8. doi: 10.1016/j.nedt.2013.02.002. Epub 2013 Mar 13.