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Peer-based assessment in the study of children's social competence and social skills.

作者信息

Dygdon J A

机构信息

Chicago School of Professional Psychology.

出版信息

Prog Behav Modif. 1988;23:165-207.

PMID:3068645
Abstract
摘要

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Peer-based assessment in the study of children's social competence and social skills.
Prog Behav Modif. 1988;23:165-207.
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