对员工教育实行10小时工作日框架的实施情况分析。 - Suppr

An analysis of the implementation of a 10-hour day framework for staff education.

Prendergast M B, Foxen M B, Leonard J L, Todd S E, Shiro A G

J Contin Educ Nurs. 1986 Mar-Apr;17(2):54-8. doi: 10.3928/0022-0124-19860301-07.

Abstract

摘要

J Contin Educ Nurs. 1986 Mar-Apr;17(2):54-8. doi: 10.3928/0022-0124-19860301-07.

Kango Tenbo. 1986 Jul;11(8):773-7.

Nurs Staff Dev Insid. 1992 Jan-Feb;1(1):4, 7.

Nurs Times. 1987;83(14):34-5.

J Contin Educ Nurs. 1987 Sep-Oct;18(5):154-6. doi: 10.3928/0022-0124-19870901-04.

J Contin Educ Nurs. 1985 Mar-Apr;16(2):53-7. doi: 10.3928/0022-0124-19850301-06.

J Contin Educ Nurs. 1985 Mar-Apr;16(2):70-2. doi: 10.3928/0022-0124-19850301-10.

Nurs Stand. 1990;4(36):47. doi: 10.7748/ns.4.36.47.s48.

Nurs Stand. 1992;6(47):45. doi: 10.7748/ns.6.47.45.s50.

Nurs Mirror. 1984 Jan 18;158(3):30-2.

20分钟写一篇综述，助力文献阅读效率提升50倍。

大模型驱动的PubMed中文搜索引擎

学术文献翻译模型，支持多种主流文档格式。