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Learning from replication.

出版信息

Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):601. doi: 10.1038/s41562-018-0441-1.

DOI:10.1038/s41562-018-0441-1
PMID:31346285
Abstract
摘要

相似文献

1
Learning from replication.从复制中学习。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):601. doi: 10.1038/s41562-018-0441-1.
2
Methodological deviation from the original experiment.与原始实验的方法学偏差。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):605. doi: 10.1038/s41562-018-0403-7.
3
Disengagement with cognitive tasks decreases effect sizes.脱离认知任务会减小效应量。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):606. doi: 10.1038/s41562-018-0409-1.
4
What reproducibility crisis? New research protocol yields ultra-high replication rate.什么可重复性危机？新的研究方案产生了超高的重复率。
Nature. 2023 Nov;623(7987):467-468. doi: 10.1038/d41586-023-03486-5.
5
There's more than one way to conduct a replication study: Beyond statistical significance.进行复制研究的方法不止一种：超越统计显著性。
Psychol Methods. 2016 Mar;21(1):1-12. doi: 10.1037/met0000051. Epub 2015 Jul 27.
6
Generalization and the qualitative-quantitative debate.概括与定性-定量辩论。
Adv Health Sci Educ Theory Pract. 2017 Dec;22(5):1051-1055. doi: 10.1007/s10459-017-9799-5.
7
The importance of contextual relevance.上下文相关性的重要性。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):607. doi: 10.1038/s41562-018-0411-7.
8
Ecological Validity and "Ecological Validity".生态效度与“生态效度”
Perspect Psychol Sci. 2021 Mar;16(2):466-471. doi: 10.1177/1745691620966791. Epub 2021 Feb 16.
9
The mediator effectiveness hypothesis revisited.重新审视调解效果假设。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):608. doi: 10.1038/s41562-018-0424-2.
10
The reproducibility opportunity.可重复性机遇。
Nat Hum Behav. 2018 Sep;2(9):616-617. doi: 10.1038/s41562-018-0398-0.