• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Developing competencies for the WHO mhGAP Intervention Guide Version 2.0 training package.

作者信息

Michael Sarah, Chowdhary Neerja, Rawstorne Patrick, Dua Tarun

机构信息

St.  Vincent's Hospital, Sydney, NSW, Australia.

Brain Health Unit, Department of Men-tal Health and Substance Use, World Health Organization, Geneva, Switzerland.

出版信息

World Psychiatry. 2020 Jun;19(2):248-249. doi: 10.1002/wps.20762.

DOI:10.1002/wps.20762
PMID:32394545
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7215064/
Abstract
摘要

相似文献

1
Developing competencies for the WHO mhGAP Intervention Guide Version 2.0 training package.开发针对世界卫生组织精神、神经和物质使用障碍跨部门全球行动规划干预指南第2.0版培训包的能力。
World Psychiatry. 2020 Jun;19(2):248-249. doi: 10.1002/wps.20762.
2
Reforming Undergraduate Psychiatry Training in Ukraine.乌克兰本科精神病学培训改革
J Med Educ Curric Dev. 2020 Jun 22;7:2382120520924000. doi: 10.1177/2382120520924000. eCollection 2020 Jan-Dec.
3
Integrating mental health into primary care for post-conflict populations: a pilot study.将心理健康纳入冲突后人群的初级保健：一项试点研究。
Int J Ment Health Syst. 2016 Feb 27;10:12. doi: 10.1186/s13033-016-0046-x. eCollection 2016.
4
'Built for expansion': the 'social life' of the WHO's mental health GAP Intervention Guide.“为扩展而建”：世卫组织《精神卫生差距行动干预指南》的“社会生活”。
Sociol Health Illn. 2019 Oct;41 Suppl 1:162-175. doi: 10.1111/1467-9566.12870.
5
6
Integrating mental health into primary care in Nigeria: report of a demonstration project using the mental health gap action programme intervention guide.将心理健康纳入尼日利亚初级保健：使用心理健康差距行动方案干预指南的示范项目报告。
BMC Health Serv Res. 2015 Jun 21;15:242. doi: 10.1186/s12913-015-0911-3.
7
8
9
10
Does child and adolescent mental health in-service training result in equivalent knowledge gain among cadres of non-specialist health workers in Uganda? A pre-test post-test study.乌干达非专科卫生工作者干部参加儿童和青少年心理健康在职培训后，知识收获是否相同？一项前后测研究。
Int J Ment Health Syst. 2017 Aug 24;11:50. doi: 10.1186/s13033-017-0158-y. eCollection 2017.

引用本文的文献

1
Key mental health differences in conflict-related sexual violence and how sex, severity, and early intervention impact on improvement: a retrospective observational study.与冲突相关的性暴力中的关键心理健康差异以及性别、严重程度和早期干预如何影响改善：一项回顾性观察研究。
Confl Health. 2024 Oct 16;18(1):61. doi: 10.1186/s13031-024-00620-6.
2
PROTOCOL: Effectiveness of interpersonal psychotherapy in comparison to other psychological and pharmacological interventions for reducing depressive symptoms in women diagnosed with postpartum depression in low and middle-income countries: A systematic review.方案：在低收入和中等收入国家，人际心理治疗与其他心理和药物干预措施相比，对减轻产后抑郁症女性抑郁症状的有效性：一项系统评价。
Campbell Syst Rev. 2020 Feb 25;16(1):e1074. doi: 10.1002/cl2.1074. eCollection 2020 Mar.
3
Brief Screening Tool for Stepped-Care Management of Mental and Substance Use Disorders.阶梯式精神和物质使用障碍管理的简要筛查工具。
Psychiatr Serv. 2021 Aug 1;72(8):891-897. doi: 10.1176/appi.ps.202000504. Epub 2021 May 17.
4
Problem solving therapy (PST) tailored for intimate partner violence (IPV) versus standard PST and enhanced usual care for pregnant women experiencing IPV in rural Ethiopia: protocol for a randomised controlled feasibility trial.针对埃塞俄比亚农村地区遭受亲密伴侣暴力（IPV）的孕妇，量身定制的问题解决疗法（PST）与标准 PST 和强化常规护理的比较：一项随机对照可行性试验方案。
Trials. 2020 Jun 1;21(1):454. doi: 10.1186/s13063-020-04331-0.

本文引用的文献

1
Ensuring Quality in Psychological Support (WHO EQUIP): developing a competent global workforce.确保心理支持的质量（世界卫生组织心理支持能力建设项目）：培养胜任的全球劳动力队伍。
World Psychiatry. 2020 Feb;19(1):115-116. doi: 10.1002/wps.20704.
2
Global, regional, and national disability-adjusted life-years (DALYs) for 333 diseases and injuries and healthy life expectancy (HALE) for 195 countries and territories, 1990-2016: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016.全球、地区和国家残疾调整生命年（DALYs）用于 333 种疾病和伤害以及 195 个国家和地区的健康期望寿命（HALE），1990-2016 年：全球疾病负担研究 2016 年的系统分析。
Lancet. 2017 Sep 16;390(10100):1260-1344. doi: 10.1016/S0140-6736(17)32130-X.
3
Implementing mhGAP training to strengthen existing services for an internally displaced population in Pakistan.实施mhGAP培训，以加强为巴基斯坦境内流离失所人口提供的现有服务。
Glob Ment Health (Camb). 2017 Apr 3;4:e6. doi: 10.1017/gmh.2017.1. eCollection 2017.
4
Integrating mental health into primary care in Nigeria: report of a demonstration project using the mental health gap action programme intervention guide.将心理健康纳入尼日利亚初级保健：使用心理健康差距行动方案干预指南的示范项目报告。
BMC Health Serv Res. 2015 Jun 21;15:242. doi: 10.1186/s12913-015-0911-3.
5
Defining characteristics of educational competencies.教育能力的定义特征。
Med Educ. 2008 Mar;42(3):248-55. doi: 10.1111/j.1365-2923.2007.02996.x.
6
Assessment in medical education.医学教育中的评估。
N Engl J Med. 2007 Jan 25;356(4):387-96. doi: 10.1056/NEJMra054784.
7
General competencies and accreditation in graduate medical education.研究生医学教育中的通用能力与认证
Health Aff (Millwood). 2002 Sep-Oct;21(5):103-11. doi: 10.1377/hlthaff.21.5.103.