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A commentary on teaching and learning styles as fueled by 'how learning preferences and teaching styles influence effectiveness of surgical educators'.

作者信息

Lau James N

机构信息

Loyola University Chicago Medical Center, USA.

出版信息

Am J Surg. 2021 Feb;221(2):254-255. doi: 10.1016/j.amjsurg.2020.09.024. Epub 2020 Sep 28.

DOI:10.1016/j.amjsurg.2020.09.024
PMID:33040987
Abstract
摘要

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1
A commentary on teaching and learning styles as fueled by 'how learning preferences and teaching styles influence effectiveness of surgical educators'.一篇关于教学和学习风格的评论，其灵感来源于“学习偏好和教学风格如何影响外科教育工作者的有效性”。
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引用本文的文献

1
Do Medical Students' Learning Styles and Approaches Explain Their Views and Behavior Regarding Lecture Attendance?医学生的学习风格和方法能否解释他们对课程出勤的看法和行为？
Med Sci Educ. 2021 Jul 30;31(5):1693-1702. doi: 10.1007/s40670-021-01362-3. eCollection 2021 Oct.