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但是它们能学习吗?我在……中对学习和记忆的意外发现。

But can they learn? My accidental discovery of learning and memory in .

作者信息

Rankin Catharine H

机构信息

Department of Psychology and Djavad Mowafaghian Centre for Brain Health, University of British Columbia, Vancouver, Canada.

出版信息

J Neurogenet. 2020 Sep-Dec;34(3-4):251-254. doi: 10.1080/01677063.2020.1833009.

DOI:10.1080/01677063.2020.1833009
PMID:33446016
Abstract

I did not set out to study . My undergraduate and graduate training was in Psychology. My postdoctoral work involved studying learning and memory in 1 mm diameter juvenile . As a starting Assistant Professor when I attempted to continue my studies on Aplysia I encountered barriers to carrying out that work; at about the same time I was introduced to and decided to investigate whether they could learn and remember. My laboratory was the first to demonstrate conclusively that could learn and in the years since then my lab and many others have demonstrated that is capable of a variety of forms of learning and memory.

摘要

我并非一开始就从事这项研究。我的本科和研究生阶段学习的是心理学。我的博士后工作是研究直径1毫米的幼年[此处原文缺失具体研究对象]的学习和记忆。作为一名初任助理教授,当我试图继续对海兔进行研究时,开展这项工作遇到了障碍;大约在同一时间,我接触到了[此处原文缺失具体研究对象],并决定研究它们是否能够学习和记忆。我的实验室是第一个确凿证明[此处原文缺失具体研究对象]能够学习的,从那时起的几年里,我的实验室和其他许多实验室都证明了[此处原文缺失具体研究对象]能够进行多种形式的学习和记忆。

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引用本文的文献

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Nematode mind: exploring the role of the RNA interference pathway in learning, memory and beyond.线虫的思维:探索RNA干扰途径在学习、记忆及其他方面的作用。
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci. 2025 Jun 26;380(1929):20240125. doi: 10.1098/rstb.2024.0125.
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Int J Mol Sci. 2021 Aug 6;22(16):8465. doi: 10.3390/ijms22168465.