• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Classroom lectures (the unity of practice and theory in the efficiency of instruction)].

作者信息

Romhányi G

出版信息

Orv Hetil. 1979 May 13;120(19):1119-23.

PMID:377187
Abstract
摘要

相似文献

1
[Classroom lectures (the unity of practice and theory in the efficiency of instruction)].
Orv Hetil. 1979 May 13;120(19):1119-23.
2
A philosophical basis for medical education. Lessons from the ancient world.医学教育的哲学基础。古代世界的经验教训。
Pharos Alpha Omega Alpha Honor Med Soc. 2004 Spring;67(2):19-22.
3
Innovations in medical education of the 1950s contrasted with those of the 1970s and 1980s.20世纪50年代医学教育的创新与70年代和80年代的创新形成了对比。
J Health Soc Behav. 1988 Dec;29(4):279-93.
4
[100 years since the introduction of the teaching of statistics into the curriculum of medical schools in Hungary].[匈牙利医学院课程中引入统计学教学100周年]
Orv Hetil. 1978 Jun 11;119(24):1493-4.
5
[Significance of anatomy in medical and dental education at the turn of the century].[世纪之交解剖学在医学和牙科教育中的意义]
Orv Hetil. 2002 Jun 2;143(22):1369-70.
6
[15-year experience in the teaching of medical history at the university level].在大学层面教授医学史的15年经验
Orv Hetil. 1995 Mar 19;136(12):670-2.
7
[The Halle method as a model for clinical instruction in Hungary. Johann Juncker, teacher of medicine].[作为匈牙利临床教学模式的哈雷方法。医学教师约翰·容克]
Orv Hetil. 1982 Jul 11;123(28):1745-8.
8
["Education--research--teaching" from the viewpoint of medical research].
Stud Gen (Berl). 1967;20(6):375-94.
9
Web-based lectures, peer instruction and ultrasound-integrated medical education.基于网络的讲座、同伴教学和超声整合医学教育。
Med Educ. 2012 Nov;46(11):1109-10. doi: 10.1111/medu.12039.
10
Lectures in problem-based learning--why, when and how? An example of interactive lecturing that stimulates meaningful learning.基于问题的学习讲座——为何、何时以及如何进行？一个激发有意义学习的互动式讲座示例。
Med Teach. 2005 Jan;27(1):61-5. doi: 10.1080/01421590400016365.