• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

[Tasks in teachers' teaching; from the viewpoint of special nursing education].

作者信息

Kato M

出版信息

Kango Tenbo. 1985 Dec;10(13):1248-52.

PMID:3853677
Abstract
摘要

相似文献

1
[Tasks in teachers' teaching; from the viewpoint of special nursing education].[教师教学中的任务;从特殊护理教育的视角来看]
Kango Tenbo. 1985 Dec;10(13):1248-52.
2
[Nursing teachers' training. Studies by nursing instructors with special reference to activities in nursing subspecialties].[护理教师培训。护理教师的研究,特别提及护理亚专业的活动]
Kango Tenbo. 1983 Nov;8(11):981-5.
3
Quest. Teaching the teachers.探索。培训教师。
Nurs Times. 1987 Dec 9;83(49):64-5.
4
[Opinion of the Federal Committee of distric nurse teachers' study groups on the reorganization of nursing education].[地区护士教师学习小组联邦委员会关于护理教育重组的意见]
Dtsch Krankenpflegez. 1974 May;27(5):229-30.
5
[Nursing teachers' training. Report on a scheduled study seminar for nursing instructors].[护理教师培训。关于护理教员定期学习研讨会的报告]
Kango Tenbo. 1983 Nov;8(11):972-5.
6
[Nursing teachers' training. Study seminars for instructors assigned to nursing classes].[护理教师培训。为负责护理课程的教师举办的研讨班]
Kango Tenbo. 1983 Nov;8(11):979-81.
7
[Discussion on the nursing report by Ms. Shimizu: observation on understanding the characteristics of the subject matter--use of a total model].[清水女士关于护理报告的讨论:对理解主题特征的观察——整体模型的运用]
Sogo Kango. 1988 Feb;23(1):52-67.
8
[An educational experience directed at general nursing].
Etud Soins Serv Infirm. 1977(3):47-69.
9
[Progress work within a teachers' college].
Tidskr Sjukvardspedagog. 1981;28(1):8-9.
10
[Method of nursing teachers training in undergraduate courses].
Zhonghua Hu Li Za Zhi. 1997 Jan;32(1):34-6.