Correction: The complexity of measuring reliability in learning tasks: An illustration using the Alternating Serial Reaction Time Task.
作者信息
Farkas Bence C, Krajcsi Attila, Janacsek Karolina, Nemeth Dezso
机构信息
Université Paris-Saclay, UVSQ, Inserm, CESP, 94807, Villejuif, France.
Institut du Psychotraumatisme de l'Enfant et de l'Adolescent, Conseil Départemental Yvelines et Hauts-de-Seine, CH Versailles, 78000, Versailles, France.
出版信息
Behav Res Methods. 2025 Jun 3;57(7):185. doi: 10.3758/s13428-025-02670-x.
Abstract
摘要
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