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Instructional effects on word association commonality in high and low "schizophrenic" college students.

作者信息

Routh D K

出版信息

J Pers Assess. 1971 Apr;35(2):139-47. doi: 10.1080/00223891.1971.10119645.

DOI:10.1080/00223891.1971.10119645
PMID:4396479
Abstract
摘要

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