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Effects of selected background music on task-relevant and task-irrelevant learning of institutionalized educable mentally retarded students.

作者信息

Stainback S B, Stainback W C, Hallahan D P, Payne J S

出版信息

Train Sch Bull (Vinel). 1974 Nov;71(3):188-94.

PMID:4446220
Abstract
摘要

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1
Effects of selected background music on task-relevant and task-irrelevant learning of institutionalized educable mentally retarded students.特定背景音乐对教养院中度弱智学生与任务相关及任务无关学习的影响。
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引用本文的文献

1
Music listening while you learn: no influence of background music on verbal learning.学习时听音乐：背景音乐对言语学习没有影响。
Behav Brain Funct. 2010 Jan 7;6:3. doi: 10.1186/1744-9081-6-3.