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Visual-tactile and tactile-tactile paired-associate learning by normal and poor readers.

作者信息

Steger J A, Vellutino F R, Meshoulam U

出版信息

Percept Mot Skills. 1972 Aug;35(1):263-6. doi: 10.2466/pms.1972.35.1.263.

DOI:10.2466/pms.1972.35.1.263
PMID:5054048
Abstract
摘要

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Visual-tactile and tactile-tactile paired-associate learning by normal and poor readers.正常读者和阅读能力较差读者的视觉-触觉及触觉-触觉配对联想学习
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