• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Predicting academic achievement with TMR adults and teen-agers.

作者信息

Hofmeister A, Espeseth V K

出版信息

Am J Ment Defic. 1970 Jul;75(1):105-7.

PMID:5428282
Abstract
摘要

相似文献

1
Predicting academic achievement with TMR adults and teen-agers.用TMR成年人和青少年预测学业成绩。
Am J Ment Defic. 1970 Jul;75(1):105-7.
2
Predicting early academic achievement in a baccalaureate nursing program.预测本科护理专业的早期学业成绩。
J Prof Nurs. 2007 May-Jun;23(3):144-9. doi: 10.1016/j.profnurs.2006.07.001.
3
Variables predicting students' first semester achievement in a graduate-entry dental school in Korea.预测韩国一所研究生入学牙科学院学生第一学期成绩的变量。
J Dent Educ. 2007 Apr;71(4):550-6.
4
Progressive matrices and the educationally disadvantaged.渐进矩阵与教育弱势群体。
Ment Retard. 1972 Jun;10(3):9.
5
Language assessment of mental retardates.智力迟钝者的语言评估。
Train Sch Bull (Vinel). 1973 May;70(1):30-2.
6
Parental care and intrusiveness as predictors of the abilities-achievement gap in adolescence.父母教养方式与干涉行为对青少年能力-成就差距的预测作用
J Child Psychol Psychiatry. 1998 Jul;39(5):721-30.
7
The role of multidimensional attentional abilities in academic skills of children with ADHD.多维注意力能力在多动症儿童学业技能中的作用。
J Learn Disabil. 2009 May-Jun;42(3):240-9. doi: 10.1177/0022219408331042. Epub 2009 Mar 5.
8
Does socioeconomic status explain the relationship between admissions tests and post-secondary academic performance?社会经济地位能否解释入学考试与中学后学业成绩之间的关系?
Psychol Bull. 2009 Jan;135(1):1-22. doi: 10.1037/a0013978.
9
Relationships between selected cognitive and noncognitive variables and practical nursing achievement.所选认知和非认知变量与实际护理成绩之间的关系。
Nurs Res. 1973 Mar-Apr;22(2):148-53.
10
Impact of nutritional status at the onset of elementary school on academic aptitude test achievement at the end of high school in a multicausal approach.多因素视角下小学入学时营养状况对高中结束时学业能力倾向测试成绩的影响
Br J Nutr. 2009 Jul;102(1):142-54. doi: 10.1017/S0007114508184665. Epub 2009 Jan 13.