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Assessment of individual functioning through classroom observation. The clinician in the preschool setting.

作者信息

Thanaphum S, Costello J, Hirsch J G

出版信息

Arch Gen Psychiatry. 1970 Jul;23(1):16-9. doi: 10.1001/archpsyc.1970.01750010018005.

DOI:10.1001/archpsyc.1970.01750010018005
PMID:5447372
Abstract
摘要

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Assessment of individual functioning through classroom observation. The clinician in the preschool setting.通过课堂观察评估个体功能。学龄前环境中的临床医生。
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