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The interpretation of children's lie scale scores.

作者信息

Eysenck S B, Nias D K, Eysenck H J

出版信息

Br J Educ Psychol. 1971 Feb;41(1):23-31. doi: 10.1111/j.2044-8279.1971.tb00654.x.

DOI:10.1111/j.2044-8279.1971.tb00654.x
PMID:5547174
Abstract
摘要

相似文献

1
The interpretation of children's lie scale scores.儿童说谎量表分数的解读。
Br J Educ Psychol. 1971 Feb;41(1):23-31. doi: 10.1111/j.2044-8279.1971.tb00654.x.
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引用本文的文献

1
Correlation between the Need for Cognitive Closure and Narrative Creativity in Secondary Education.中学教育中认知闭合需求与叙事创造力之间的相关性。
Int J Environ Res Public Health. 2021 Apr 19;18(8):4333. doi: 10.3390/ijerph18084333.