• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Teaching of psychology in the curriculum of medical education (nature and peculiarity of physician-patient relations)].

作者信息

Garcia J A

出版信息

Rev Bras Med. 1967 May;24(5):346-52.

PMID:5603877
Abstract
摘要

相似文献

1
[Teaching of psychology in the curriculum of medical education (nature and peculiarity of physician-patient relations)].[医学教育课程中的心理学教学（医患关系的性质与特点）]
Rev Bras Med. 1967 May;24(5):346-52.
2
[Intensification of the necessity of teaching psychology in medical curriculum].[医学课程中加强心理学教学的必要性]
Rev Bras Med. 1967 Feb;24(2):100-8.
3
[The importance of medical psychology in the initial years of study (physician-patient relationship and clinical training)].[医学心理学在学习初期的重要性（医患关系与临床培训）]
Ann Med Psychol (Paris). 1992 Aug-Sep;150(7):493-9.
4
[10 years of teaching medical psychology].[十年医学心理学教学]
Acta Psiquiatr Psicol Am Lat. 1974 Jun;20(3):201-6.
5
[University-hospital-territory relations in medical teaching].[医学教学中的大学医院与地区关系]
Acta Otorhinolaryngol Ital. 1995 Dec;15(6):475-81.
6
The medical curriculum: then and now.医学课程：过去与现在。
J Fla Med Assoc. 1997;84(9):574-7.
7
Promoting medical humanism: design and evaluation of an online curriculum.促进医学人文主义：在线课程的设计与评估
Fam Med. 2008 Oct;40(9):617-9.
8
The real world of medicine.医学的现实世界。
Va Med Q. 1995 Summer;122(3):150-2.
9
Communication skills: a call for teaching to the test.沟通技巧：呼吁应试教学。
Am J Med. 2007 Oct;120(10):912-5. doi: 10.1016/j.amjmed.2007.06.024.
10
[The new medical education in Uppsala. Case-based, integrated and with early patient contact].[乌普萨拉的新医学教育。基于案例、综合且早期接触患者]
Lakartidningen. 2008 Dec 17;105(51-52):3724-8.