智障者与正常人的直接配对联想学习和替代配对联想学习 - Suppr

Direct versus vicarious paired-associate learning in retardates and normals.

Simon S, Ditrichs R

J Educ Psychol. 1968 Oct;59(5):339-49. doi: 10.1037/h0026220.

Abstract

摘要

J Educ Psychol. 1968 Oct;59(5):339-49. doi: 10.1037/h0026220.

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