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The role of achievement motive, anxiety, stimulus, and expectancy, on achievement motivation in arithmetic and thematic tests.

作者信息

Murstein B I, Easter L V

出版信息

J Proj Tech Pers Assess. 1965 Dec;29(4):491-7. doi: 10.1080/0091651X.1965.10120241.

DOI:10.1080/0091651X.1965.10120241
PMID:5842663
Abstract
摘要

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