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Learning from prose material: length of passage, knowledge of results, and position of questions.

作者信息

Frase L T

出版信息

J Educ Psychol. 1967 Oct;58(5):266-72. doi: 10.1037/h0025028.

DOI:10.1037/h0025028
PMID:6079071
Abstract
摘要

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