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A twenty-college study of student x college interaction using tape (transactional analysis of personality and environment): rationale, reliability, and validity.

作者信息

Pervin L A

出版信息

J Educ Psychol. 1967 Oct;58(5):290-302. doi: 10.1037/h0025011.

DOI:10.1037/h0025011
PMID:6079074
Abstract
摘要

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1
A twenty-college study of student x college interaction using tape (transactional analysis of personality and environment): rationale, reliability, and validity.一项使用录像带进行的关于学生与学院互动的二十所学院研究（人格与环境的交互分析）：基本原理、信度和效度。
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引用本文的文献

1
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Community Ment Health J. 1980 Spring;16(1):62-78. doi: 10.1007/BF00780667.