• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Some factors that affect learning in rehabilitation from the physiotherapists' frame of reference.

作者信息

Mernitz M B

出版信息

Australas Nurses J. 1981 Apr;10(4):12-3.

PMID:6455986
Abstract
摘要

相似文献

1
Some factors that affect learning in rehabilitation from the physiotherapists' frame of reference.从物理治疗师的角度来看,一些影响康复学习的因素。
Australas Nurses J. 1981 Apr;10(4):12-3.
2
Physical rehabilitation. Is it ready for the revolution?物理康复。它准备好迎接这场变革了吗?
Rehabil Lit. 1969 Jun;30(6):170-3.
3
Physiotherapists' accounts of their clients in geriatric inpatient rehabilitation.物理治疗师对老年住院康复患者的描述
Scand J Caring Sci. 2008 Dec;22(4):543-50. doi: 10.1111/j.1471-6712.2007.00569.x.
4
[The characteristics of rehabilitating the disabled and the means for realizing a rehabilitation program using sanatorium and health-resort treatment methods].
Vopr Kurortol Fizioter Lech Fiz Kult. 1995 Sep-Oct(5):35-8.
5
The role of the cerebellum in procedural learning--are there implications for physiotherapists' clinical practice?小脑在程序性学习中的作用——对物理治疗师的临床实践有何启示?
Physiother Theory Pract. 2008 Sep-Oct;24(5):321-8. doi: 10.1080/09593980701884832.
6
Rehabilitation potential of the aging.
Pa Med. 1972 Aug;75(8):36-8.
7
Rehabilitation: Whose goals? Whose priorities?康复:谁的目标?谁的优先事项?
Arch Phys Med Rehabil. 1971 Jun;52(6):284-7.
8
Habilitation and rehabilitation.适应性训练与康复治疗。
Dev Med Child Neurol. 1973 Aug;15(4):421-2.
9
[Present-day problems of rehabilitation].[康复领域当前的问题]
Pieleg Polozna. 1981(1):16-7.
10
The physiologic bases for management of disability.
Arch Phys Med Rehabil. 1967 Mar;48(3):150-3.