Suppr超能文献

[Lessons and curriculum in school (14). Instruction for nursing students in order to develop their thinking process].

作者信息

Hiro F, Hara C, Ishizu K, Otsu H, Kitajima S

出版信息

Kango Tenbo. 1983 Feb;8(2):82-7.

PMID:6553715
Abstract
摘要

文献AI研究员

20分钟写一篇综述,助力文献阅读效率提升50倍。

立即体验

用中文搜PubMed

大模型驱动的PubMed中文搜索引擎

马上搜索

文档翻译

学术文献翻译模型,支持多种主流文档格式。

立即体验