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学习障碍问题综述。

A review of learning disability problems.

作者信息

Doba S B

机构信息

Sydney Eye Hospital, Woolloomooloo.

出版信息

Aust J Ophthalmol. 1981 Aug;9(3):185-8. doi: 10.1111/j.1442-9071.1981.tb01010.x.

DOI:10.1111/j.1442-9071.1981.tb01010.x
PMID:6765834
Abstract

The paper aims to identify in general terms the various types of learning disabilities based on the classification of the University of Florida which divides learning disabilities into 5 categories. 1. Specifically developmental dyslexia 2. Minimal neurological dysfunction 3. Brain damaged 4. Socially or emotionally disadvantaged 5. Culturally disadvantaged. The ocular significance of visual acuity, refractive errors, ocular motility and visual perception is discussed, and a general outline of treatment is suggested for the private practitioner working independently of a multi-disciplinary team.

摘要

本文旨在依据佛罗里达大学的分类,大致确定各类学习障碍,该分类将学习障碍分为5类。1. 特定发育性阅读障碍 2. 轻微神经功能障碍 3. 脑损伤 4. 社会或情感方面处于劣势 5. 文化方面处于劣势。文中讨论了视力、屈光不正、眼球运动和视觉感知的眼部意义,并为独立于多学科团队工作的私人执业医生提出了一般治疗概要。

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