• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

1978 Eleanor Clarke Slagle Lecture: Toward a science of adaptive responses.

作者信息

King L J

出版信息

Am J Occup Ther. 1978 Aug;32(7):429-37.

PMID:696544
Abstract
摘要

相似文献

1
1978 Eleanor Clarke Slagle Lecture: Toward a science of adaptive responses.
Am J Occup Ther. 1978 Aug;32(7):429-37.
2
Resilience and human adaptability: who rises above adversity? 1990 Eleanor Clarke Slagle Lecture.复原力与人类适应性:谁能战胜逆境?1990年埃莉诺·克拉克·斯莱格尔讲座
Am J Occup Ther. 1991 Jun;45(6):493-503. doi: 10.5014/ajot.45.6.493.
3
Some implications of a science of adaptive responses.适应性反应科学的一些启示。
Am J Occup Ther. 1982 Jan;36(1):15-9. doi: 10.5014/ajot.36.1.15.
4
1976 Eleanor Clarke Slagle Lecture: touch with care or a caring touch?1976年埃莉诺·克拉克·斯莱格尔讲座:小心触碰还是关怀之触?
Am J Occup Ther. 1977 Jan;31(1):11-8.
5
Activity: occupational therapy's treatment method. 1987 Eleanor Clarke Slagle lecture.活动:职业治疗的治疗方法。1987年埃莉诺·克拉克·斯莱格尔讲座。
Am J Occup Ther. 1987 Sep;41(9):563-75. doi: 10.5014/ajot.41.9.563.
6
1966 Eleanor Clarke Slagle lecture. Authentic occupational therapy.
Am J Occup Ther. 1967 Jan-Feb;21(1):1-9.
7
1979 Eleanor Clarke Slagle lecture--Remember?
Am J Occup Ther. 1979 Aug;33(8):493-9.
8
Why the profession of occupational therapy will flourish in the 21st century. The 1996 Eleanor Clarke Slagle Lecture.职业治疗专业为何将在21世纪蓬勃发展。1996年埃莉诺·克拉克·斯拉格尔讲座。
Am J Occup Ther. 1997 Jan;51(1):11-24. doi: 10.5014/ajot.51.1.11.
9
The Eleanor Clarke Slagle Lecture. The challenge of the Sixties.埃莉诺·克拉克·斯莱格尔讲座。六十年代的挑战。
Am J Occup Ther. 1962 Nov-Dec;16:273-81.
10
Eleanor Clarke Slagle Lecture. What's going on here? Deconstructing the interactive encounter.
Am J Occup Ther. 2010 Nov-Dec;64(6):855-68. doi: 10.5014/ajot.2010.64604.

引用本文的文献

1
How Purposeful Adaptive Responses to Adverse Conditions Facilitate Successful Auditory Functioning: A Conceptual Model.对不利条件的有目的适应性反应如何促进听觉功能的成功实现:一个概念模型。
Trends Hear. 2025 Jan-Dec;29:23312165251317010. doi: 10.1177/23312165251317010. Epub 2025 Mar 16.
2
Brain Injury and Severe Eating Difficulties at Admission-Patient Perspective Nine to Fifteen Months after Discharge: A Pilot Study.出院后9至15个月患者视角下的脑损伤与入院时严重进食困难:一项试点研究
Brain Sci. 2017 Aug 7;7(8):96. doi: 10.3390/brainsci7080096.
3
Promoting Translational Research Among Movement Science, Occupational Science, and Occupational Therapy.
促进运动科学、职业科学和职业治疗领域的转化研究。
J Mot Behav. 2017 Jan-Feb;49(1):1-7. doi: 10.1080/00222895.2016.1271299. Epub 2017 Feb 6.
4
Directing attention to movement effects enhances learning: a review.关注运动效应可增强学习:一项综述。
Psychon Bull Rev. 2001 Dec;8(4):648-60. doi: 10.3758/bf03196201.