• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

[Method of teaching the puncture of the peridural space].

作者信息

Bel'shov V V, Leonov A A

出版信息

Anesteziol Reanimatol. 1982(4):64-5.

PMID:7137646
Abstract
摘要

相似文献

1
[Method of teaching the puncture of the peridural space].[硬膜外腔穿刺教学方法]
Anesteziol Reanimatol. 1982(4):64-5.
2
[Continuous peridural anesthesia in obstetrics. Technic and problems of organization and teaching].[产科连续硬膜外麻醉。技术以及组织与教学问题]
Gynakol Rundsch. 1980 Jun;20 Suppl 1:67-8.
3
Experience is not enough: repeated breaches in epidural anesthesia aseptic technique by novice operators despite improved skill.经验并不足够:尽管新手操作者的技能有所提高,但硬膜外麻醉无菌技术仍反复出现违规情况。
Anesthesiology. 2008 May;108(5):914-20. doi: 10.1097/ALN.0b013e31816bbdb6.
4
[The combined plunger pressure-manometer method. A technique for identifying the peridural space].[联合注射器压力-压力计法。一种识别硬膜外腔的技术]
Anaesthesist. 1992 Apr;41(4):224-7.
5
[Training of epidural anesthesia with pressure-guided method in pediatric patients].
Masui. 2002 Aug;51(8):927-30.
6
[Continuing medical education material, "anesthesia-file"].[继续医学教育资料,“麻醉档案”]
Masui. 1987 Jun;36(6):983-5.
7
[Teaching methods in continuing education].
Klin Anasthesiol Intensivther. 1990;38:348-66.
8
Two active teaching method workshops.两个积极教学法工作坊。
Acta Anaesthesiol Belg. 1984;35 Suppl:465-7.
9
Continuing medical education in pediatric anesthesia--a theoretical overview.儿科麻醉学继续医学教育——理论概述
Paediatr Anaesth. 2008 Aug;18(8):697-701. doi: 10.1111/j.1460-9592.2008.02670.x.
10
[Advanced instruction in anesthesiology and resuscitation studies].[麻醉学与复苏研究高级指导]
Anesteziol Reanimatol. 1988 Sep-Oct(5):54-8.