• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Evaluation of learning disabilities- who should test what?

作者信息

Hendrix D H

出版信息

J Learn Disabil. 1981 Feb;14(2):82-3. doi: 10.1177/002221948101400209.

DOI:10.1177/002221948101400209
PMID:7276715
Abstract
摘要

相似文献

1
Evaluation of learning disabilities- who should test what?学习障碍评估——谁该测试什么?
J Learn Disabil. 1981 Feb;14(2):82-3. doi: 10.1177/002221948101400209.
2
Early detection of learning problems: questions, cautions, and guidelines.学习问题的早期发现:问题、注意事项及指导方针。
Except Child. 1973 Sep;40(1):5-11. doi: 10.1177/001440297304000101.
3
Assessment of the learning disabled with regard to cognitive functioning and cognitive complexity.对学习障碍者的认知功能和认知复杂性进行评估。
J Learn Disabil. 1981 Feb;14(2):74-80. doi: 10.1177/002221948101400207.
4
THE BOY WHO WOULDN'T SAY "HUH": A SUGGESTED AREA FOR RESEARCH.
J Speech Hear Disord. 1965 May;30:184-6. doi: 10.1044/jshd.3002.184.
5
A special instructional program for selected children in grades one, two, three, and four.
Train Sch Bull (Vinel). 1973 Aug;70(2):72-9.
6
[ON THE CAUSE OF SCHOOL FAILURE AND NEED FOR SPECIAL SCHOOLING. ATTEMPT AT A DIAGNOSTIC-PROGNOSTIC DIFFERENTIATION BASED ON INQUIRIES AT 4 SPECIAL SCHOOLS IN A COUNTY IN HESSE].
Offentl Gesundheitsdienst. 1964 Sep;26:415-23.
7
Learning disabilities. Etiology, diagnosis, and management.学习障碍。病因、诊断与管理。
Psychiatr Clin North Am. 1985 Dec;8(4):703-20.
8
Immediate recognition of letter sequences by slow-learning children.学习较慢的儿童对字母序列的即时识别。
J Genet Psychol. 1974 Sep;125(1st Half):13-30. doi: 10.1080/00221325.1974.10532299.
9
Effects of instruction on the decoding skills of children with phonological-processing problems.指导对语音处理问题儿童解码技能的影响。
J Learn Disabil. 1993 Nov;26(9):583-9. doi: 10.1177/002221949302600904.
10
Diagnostic and prescriptive bias in school psychologists' reports of a learning disabled child.学校心理学家关于一名学习障碍儿童报告中的诊断和处方偏差。
J Learn Disabil. 1984 Jan;17(1):12-5. doi: 10.1177/002221948401700105.