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1
Careers '95: the future of the Ph.D.1995年的职业发展：博士学位的未来
Science. 1995 Oct 6;270(5233):121-46.
2
Reform the PhD system or close it down.改革博士制度或将其关闭。
Nature. 2011 Apr 21;472(7343):261. doi: 10.1038/472261a.
3
A crisis of confidence.信任危机。
Nature. 2009 Feb 5;457(7230):635. doi: 10.1038/457635a.
4
Innovations on campus.校园创新。
Science. 1994 Nov 4;266(5186):843-93.
5
Education: The PhD factory.教育：博士制造工厂。
Nature. 2011 Apr 21;472(7343):276-9. doi: 10.1038/472276a.
6
Careers. Competition and careers in biosciences.职业。生物科学领域的竞争与职业发展。
Science. 2001 Dec 14;294(5550):2293-4. doi: 10.1126/science.1067477.
7
[Gerontological master programmes at German universities of applied sciences using the example of the master program "Applied Gerontology" in Freiburg].[以弗莱堡的“应用老年学”硕士项目为例看德国应用科学大学的老年学硕士项目]
Z Gerontol Geriatr. 2007 Dec;40(6):423-6. doi: 10.1007/s00391-007-0498-3.
8
The places in between.两者之间的地带。
Nature. 2007 Apr 19;446(7138):944-5. doi: 10.1038/nj7138-944a.
9
University bioinformatics programs on the rise.大学的生物信息学项目正在兴起。
Nat Biotechnol. 2001 Mar;19(3):285-6. doi: 10.1038/85758.
10
The return of science to education in clinical psychology: a reply to Snyder and Elliott.临床心理学中科学回归教育：对斯奈德和埃利奥特的回应
J Clin Psychol. 2005 Sep;61(9):1185-90. doi: 10.1002/jclp.20162.
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