钟形曲线为谁而设：旧文本、智力迟钝与持续的争论。 - Suppr

For whom the bell curves: old texts, mental retardation, and the persistent argument.

Smith J D

Department of Educational Psychology, University of South Carolina, Columbia 29208, USA.

Ment Retard. 1995 Jun;33(3):199-202.

Abstract

摘要

Ment Retard. 1995 Jun;33(3):199-202.

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