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["“后生说”和“自组织”概念在理解自闭症儿童综合征方面的效用]

[Usefulness of the concepts of "epigenesis" and "auto-organization" to understand the autistic child syndrome].

作者信息

Gepner B, Soulayrol R

机构信息

Service de Pédopsychiatrie, Hôpital Sainte-Marguerite, Marseille.

出版信息

Psychiatr Enfant. 1994;37(1):115-52.

PMID:7972532
Abstract

This article, based more on speculation than on clinical work, aims at clarifying the nature of child autistic syndromes using two elements: epigenetic findings concerning the construction of human brain and the idea that there is a self-organizing development and functioning of the living. First initiated by H. Atlan (1979) and A. Bourguignon (1981), this approach could lead to a fruitful understanding of autistic disturbances, both consistent with developmental neurobiology and psychodynamics. This approach integrates clinical, paraclinical, follow-up and experimental data related to these disturbances. It also might lead to new therapeutic approaches which we are in the process of investigating.

摘要

本文更多基于推测而非临床工作,旨在通过两个要素阐明儿童自闭症综合征的本质:一是关于人类大脑构建的表观遗传学发现,二是生命存在自组织发育和功能的观点。这种方法最初由H. 阿特兰(1979年)和A. 布尔吉尼翁(1981年)提出,可能会使我们对自闭症障碍有富有成效的理解,既符合发育神经生物学,又符合心理动力学。这种方法整合了与这些障碍相关的临床、辅助临床、随访和实验数据。它还可能带来我们正在研究的新治疗方法。

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