重度智力障碍成年人的任意符号学习：图形文字与印刷文字的比较 - Suppr

Arbitrary symbol learning by adults with severe mental retardation: comparison of lexigrams and printed words.

Brady N C, McLean L K

Parsons Research Center, University of Kansas 67357, USA.

Am J Ment Retard. 1996 Jan;100(4):423-7.

Abstract

摘要

Am J Ment Retard. 1996 Jan;100(4):423-7.

Am J Ment Retard. 1996 Jan;100(4):391-402.

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