针对长期住院患者的传记式教学法。几年后，该机构被视为家。 - Suppr

[Biography-oriented pedagogy with long-term hospitalized patients. After some years the institution is regarded as home].

Henschenmacher H P

Pflege Z. 1997 Jul;50(7):394-8.

Abstract

摘要

Pflege Z. 1997 Jul;50(7):394-8.

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