• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Nursing students and Haiku.

作者信息

Anthony M L

机构信息

MacMurray College, Jacksonville, Illinois, USA.

出版信息

Nurse Educ. 1998 May-Jun;23(3):14-6. doi: 10.1097/00006223-199805000-00009.

DOI:10.1097/00006223-199805000-00009
PMID:9653208
Abstract

The emphasis in nursing education is frequently on facts, details, and linear issues. Students need more encouragement to use the creative abilities which exist in each of them. The use of haiku, a simple unrhymed Japanese verse, is one method which stimulates nursing students to use their creativity. A haiku exercise worked well in encouraging a group of nursing students to express their feelings.

摘要

相似文献

1
Nursing students and Haiku.
Nurse Educ. 1998 May-Jun;23(3):14-6. doi: 10.1097/00006223-199805000-00009.
2
Encouraging student nurses' creative expression about end-of-life experiences.鼓励实习护士对临终体验进行创造性表达。
Nurse Educ. 2003 Jul-Aug;28(4):149-50. doi: 10.1097/00006223-200307000-00001.
3
The art of nursing expressed in poetry.以诗歌形式展现的护理艺术。
J Nurs Educ. 2006 Nov;45(11):458-61. doi: 10.3928/01484834-20061101-06.
4
The use of poetry writing in nurse education: An evaluation.诗歌写作在护士教育中的应用：一项评估。
Nurse Educ Today. 2015 Sep;35(9):e7-e10. doi: 10.1016/j.nedt.2015.04.011. Epub 2015 Apr 30.
5
Use of a confluent education strategy to develop empathy in nursing students.运用融合教育策略培养护生的同理心。
J Nurs Educ. 2010 Dec;49(12):719-20. doi: 10.3928/01484834-20101117-04.
6
Using art to express a personal philosophy of nursing.运用艺术来表达个人的护理理念。
Nurse Educ. 2003 Jul-Aug;28(4):166-9. doi: 10.1097/00006223-200307000-00006.
7
The value of reflection.反思的价值。
Nurs Stand. 2010;25(2):61. doi: 10.7748/ns.25.2.61.s54.
8
A creative connection.一种创造性的联系。
Nurs Stand. 2009;24(14):22-3.
9
Journaling unlocks fears in clinical practice.在临床实践中，写日志能揭示恐惧情绪。
RN. 2009 May;72(5):26-31.
10
Students on course.学生们正在上课。
Nurs Stand. 2001;16(6):16-8.