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The junior doctor in distress: the role of a medical education officer at the individual level.

作者信息

Grace Karen

机构信息

CEPTSA, 71 Edward St, Norwood, Adelaide, SA 5067, Australia.

出版信息

Med J Aust. 2002 Jul 1;177(S1):S22-4. doi: 10.5694/j.1326-5377.2002.tb04625.x.

DOI:10.5694/j.1326-5377.2002.tb04625.x
PMID:12088499
Abstract
摘要

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1
The junior doctor in distress: the role of a medical education officer at the individual level.陷入困境的初级医生：医学教育官员在个体层面的作用。
Med J Aust. 2002 Jul 1;177(S1):S22-4. doi: 10.5694/j.1326-5377.2002.tb04625.x.
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引用本文的文献

1
"You teach us to listen,… but you don't teach us about suffering": self-care and resilience strategies in medical school curricula.“你们教我们倾听……但你们没有教我们面对苦难”：医学院课程中的自我关怀和韧性策略。
Perspect Med Educ. 2014 Nov;3(5):371-8. doi: 10.1007/s40037-014-0145-9.